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從智能直播跟隨拍攝系統(tǒng)、陶瓷釉下彩智能繪制系統(tǒng)，到新能源充電站管理系統(tǒng)、磁導航接入系統(tǒng)，再到兼顧精度和美觀度的多功能尺……7月29日下午，第十六屆“三菱電機杯”全國大學生電氣與自動化大賽（簡稱“MECA大賽”）全國總決賽頒獎典禮在蘇州太湖國際會議中心落下帷幕，多項“硬核”高科技作品引來眾人好評。
頒獎典禮致辭中，蘇州市吳中區(qū)副區(qū)長李燁指出，今年的大賽收獲滿滿，三菱電機與吳中區(qū)展開合作，在蘇州這片制造高地上，加速集聚了自動化領域人才。未來，希望吳中區(qū)能夠成為大賽固定的戰(zhàn)略合作伙伴；期待三菱電機與吳中區(qū)開展更多領域、更深層次的合作，攜手為智能制造產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展貢獻力量。
蘇州市吳中區(qū)副區(qū)長李燁致辭
自2007年創(chuàng)辦以來，MECA大賽就致力于為青年學子提供探索電氣與自動化技術的創(chuàng)新創(chuàng)造平臺，加速智能制造的發(fā)展提質。走到今天，MECA大賽已成為一項全國高校師生廣泛認可的創(chuàng)新創(chuàng)造重要賽事。大賽主辦方中國自動化學會副秘書長張俊在開幕致辭中表示，大賽堅持“以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)”的理念，探索出了一條產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的新路徑。
決賽現(xiàn)場：近百支隊伍激烈角逐
7月26日起，來自全國四大賽區(qū)的近百支晉級隊伍陸續(xù)抵達蘇州，開啟決定性的一輪角逐。最終，來自哈爾濱工業(yè)大學（威海）、浙江大學、溫州職業(yè)技術學院、重慶大學、江蘇科技大學張家港校區(qū)、南京工程學院、江蘇信息職業(yè)技術學院、上海大學，以及遼寧機電職業(yè)技術學院的11支隊伍，分別榮獲創(chuàng)新設計賽項和系統(tǒng)應用賽項的一等獎；其中浙江大學光影浙里隊榮獲企業(yè)特別獎，獲獎學生同時獲得三菱電機自動化錄用意向書。
頒獎典禮上，參賽學生代表劉藝雯說道，“非常感謝大賽為我們提供了創(chuàng)造、分享、展示和競技的平臺，讓我們有機會接觸到前沿的高端科技產(chǎn)品，將我們的創(chuàng)新構想變?yōu)楝F(xiàn)實?！?br/>
左：智能直播跟隨拍攝系統(tǒng)，右：陶瓷釉下彩智能繪制系統(tǒng)
虛實結合運動控制裝置
“MECA大賽和我之前參加過的比賽完全不同，它提供了一個自由開放的平臺?！眮碜哉憬髮W的參賽學生王俊杰說道，“在這里，可以實現(xiàn)任何創(chuàng)意與想法”。他介紹，自己家鄉(xiāng)是世界瓷都景德鎮(zhèn)，對父輩從事的這個行業(yè)有著特殊的感情。團隊基于三菱電機工業(yè)機器人開發(fā)的陶瓷釉下彩智能繪制系統(tǒng)，實現(xiàn)了智能釉下彩繪、AI定制圖案、快速換筆蘸墨等功能，創(chuàng)新性地解決了傳統(tǒng)陶瓷工藝與現(xiàn)代數(shù)字轉型的融合需求。
三菱電機自動化（中國）有限公司董事、總裁張巍致辭
此次大賽自2023年3月啟動以來，共有271所院校、825支隊伍報名參賽，參賽規(guī)模遠超往屆，知名度和影響力持續(xù)攀升。三菱電機自動化（中國）有限公司董事、總裁張巍表示，今年的大賽進行了很多探索與創(chuàng)新，目標是從學生時代開始培養(yǎng)數(shù)字化的創(chuàng)新思維，為中國智能制造的發(fā)展儲備更多復合型應用型人才。
人才市集：一攬子就業(yè)服務盡情體驗
賽場外，MECA人才市集同樣熱火朝天。三菱電機集團在中國的十余家企業(yè)，以及吳中區(qū)企業(yè)在現(xiàn)場開啟“搶人”模式，150多個智能制造相關崗位向青年人才拋出橄欖枝。
參賽學生紛紛表示，比賽之余還能參加人才市集的活動，收獲很多。來自南京航空航天大學金城學院的參賽隊伍介紹，“第一次來到這樣的招聘現(xiàn)場，和面試官溝通了很多，學到了很多面試技巧”。也有不少參賽學生表示，現(xiàn)場有很多感興趣的崗位，了解崗位需求后，對于未來的學習與就業(yè)都有了更加明確的努力方向。
蘇州賽騰精密電子股份有限公司人力資源部負責人吳桐介紹，參賽學生的專業(yè)多為機械、軟件、電氣等方向，和公司目前緊缺的崗位有很強的匹配度，“非常感謝大賽搭建了這樣直接有效的平臺”。
作為組織方，三菱電機自動化（中國）有限公司人力資源部副部長唐艷介紹，第一次啟動人才市集，聯(lián)合吳中區(qū)政府與當?shù)仄髽I(yè)開展人才招聘、就業(yè)指導等活動，精準發(fā)力學生就業(yè)的同時，增強了與大學生的零距離溝通，讓他們感受到了價值實現(xiàn)與享受生活的企業(yè)文化氛圍。
高峰論壇：產(chǎn)教融合思維深入碰撞
當前，數(shù)字經(jīng)濟加速發(fā)展，對智能制造人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。如何培養(yǎng)面向未來的復合型人才，既要懂生產(chǎn)運營業(yè)務，又要掌握人工智能、大數(shù)據(jù)等技術，成為行業(yè)普遍關注的焦點。
在此背景下，大賽同期舉辦“數(shù)字變革·產(chǎn)教融合”高峰論壇，來自企業(yè)、高校、政府的專家學者與企業(yè)家匯聚一堂，聚焦雙碳目標、人工智能、產(chǎn)教融合等主題，共同探討如何發(fā)力合作、共享資源，共同推動智能制造未來人才的培養(yǎng)與發(fā)展。
“推動人工智能在工業(yè)自動化領域的落地和使用，其中一個很重要的環(huán)節(jié)是復合型人才的培養(yǎng)。”教育部高等學校電氣類專業(yè)教學指導委員會主任、大賽組委會主任胡敏強指出，人工智能技術，是伴隨信息技術、計算機技術、大數(shù)據(jù)等一系列技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一門綜合性技術，對人才培養(yǎng)帶來了巨大的挑戰(zhàn)，尤其是對傳統(tǒng)工科專業(yè)人才的培養(yǎng)，都需要圍繞新技術的交叉復合來提升升級，滿足各行各業(yè)和社會發(fā)展的需求。
清華大學日本研究中心主任助理龔超表示，各行各業(yè)都會廣泛應用人工智能，但需要具體產(chǎn)業(yè)具體討論，尤其是工業(yè)領域會涉及到很多的安全性、穩(wěn)定性要求，我們在看到技術帶來的進步與賦能的同時，還需要思考它們帶來的安全隱患，更好地促進先進技術在工業(yè)領域中的實際應用。
經(jīng)過十六年的發(fā)展，MECA大賽已發(fā)展成為業(yè)界歷史悠久、影響力大、參與度高、學術水平的重要賽事。未來，三菱電機將繼續(xù)加強與政府、高校的合作，深入推進“政產(chǎn)學研用”融合發(fā)展，承擔起培養(yǎng)未來制造業(yè)人才的更大責任。
